老馬識途的識途

最近有教授批評大學生沒有國際觀，連巴勒斯坦跟巴基斯坦都分不清楚。說起來汗顏，在英國的時候，我一位帥氣的鄰居跟我介紹自己從摩多瓦來的時候，我忍不住「蛤」地發出聲音，他知道我不知道，所以翻出皮夾的小地圖只給我看，跟我說摩多瓦位於哪裡。很遺憾的，我大腦拼命翻書也想不起來東歐有這麼一個國家；反觀我跟他介紹台灣時，他立刻說出台灣跟中國的關係與歷史，表示他知道這國家。

而我跟一位法國同學互相介紹時，她則表示她不清楚台灣與中國的關係，但她可以感覺出來兩邊的人帶給她不同感覺；一位來自蘇丹的同學說他覺得兩岸就像南蘇丹跟北蘇丹一樣，人民其實沒什麼選擇權；哈薩克的同學跟巴西的同學說她現在才知道巴西有產石油。

誰最沒有國際觀？提出這問題的人最沒有國際觀！

我們並非生而全知全能的人，都是透過學習認識這個世界，世界觀不是百萬小學堂之類的猜謎遊戲，而是一種態度與過程。當世界走向自己的時候，懂得以開闊的態度去面對：接受自己的不足、分享自己的觀點、接納不同人的意見。把這樣的精神放在整個地球村，自然是國際觀的表現！